ျဖဴး နဲ႔ ဆရာ

(ျဖဴး အမ်ိဳးသားေက်ာင္းေဆာင္)
အမ်ိဳးသားေက်ာင္းရဲ႕ ပထမဆံုး ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးက ဦးေအာင္သန္း (ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း အစ္ကို) ေပါ့။

ျဖဴးကို ေရာက္ကာစ ညႇိယူခဲ့ရတဲ့ အခ်ိန္ေတြကို သတိရမိေစတယ္။

ဒီေက်ာင္းေဆာင္ရဲ႕ လက္ဝဲဘက္အျခမ္းက ကိုယ္တက္ခဲ့ရတဲ့ စတုတၳတန္း ေအ။ လက္ယာဘက္ျခမ္းက ဘီ။ စုစုေပါင္း ႏွစ္ခန္းနဲ႔။ ဆရာတစ္ေယာက္၊ ဆရာမတစ္ေယာက္ပဲ ႐ွိတယ္။ ဆရာမက ကိုယ္ေနရတဲ့ ေအခန္း အတန္းပိုင္၊ ျမန္မာစာ၊ ပထဝီ၊ သမိုင္း သင္တယ္။ ဆရာကေတာ့ ဘီခန္းေပါ့၊ သခ်ၤာနဲ႔ အဂၤလိပ္စာ သင္တယ္။ ျဖဴးအေၾကာင္းနဲ႔ ေက်ာင္းအေၾကာင္းကို ေျပာမယ္ဆုိရင္ ဆရာ့ကို ခ်န္ခဲ့လို႔ မျဖစ္ဘူး။

ေနာင္တက္ရမယ့္ အတန္းေတြအတြက္ အေျခခံနဲ႔ အေတြးအေခၚတခ်ိဳ႕ကို ဆရာက လႊမ္းမိုးတယ္။ အဲဒီတုန္းက ဆရာ့အသက္ ၂၈ ႏွစ္ကို ေတာ္ေတာ္ အသက္ႀကီးၿပီ ထင္ခဲ့တာ။ ခုေတာ့လည္း ၂၈ ႏွစ္ ဆုိတာ ငယ္ငယ္ေလးပါလား ထင္မိျပန္တယ္။ (ေအာ္ ဒုကၡ)

ဆရာက ၁ဝ တန္းေအာင္ေတာ့ ေက်ာင္းကေန ဂုဏ္ထူး ၅ ဘာသာ ပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ သူတို႔ေခတ္က regional ေခတ္။
ဒါေတြက ဆရာေျပာလို႔ မဟုတ္ဘဲ ေနာက္ ေတာ္ေတာ္ကိုၾကာမွ ကိုယ့္ဘာသာ ျပန္သိခဲ့ရတဲ့ အေၾကာင္းေတြ။

တခ်ိဳ႕ တခ်ိဳ႕ေသာ လူေတြရဲ႕ ဘဝလမ္းေၾကာင္းေတြကို ေဇာက္ထိုးမိုးေမွ်ာ္ ျဖစ္ေအာင္ လုပ္လိုက္ႏိုင္တဲ့ ေဒသေကာလိပ္ေခတ္ေပါ့။ တခ်ိဳ႕ပါေလ။ တကယ္ေျပာၾကေၾကး ဆုိရင္ေတာ့လည္း ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္သာ အဓိကရပါပဲ။

စတုတၳတန္းကေလးေတြကို ဆရာ တခါ ေျပာတယ္။

"ဘဝမွာ စာႀကိဳးစားဖို႔ အဓိကပဲေနာ္။ တကၠသိုလ္ေရာက္ရင္လည္း သတိထားရမယ္။ သူမ်ား အဓိပတိလမ္း ေလွ်ာက္တယ္ဆို ေလွ်ာက္လုိက္ခ်င္တာပဲ။ သူမ်ား သစ္ပုတ္ပင္ေအာက္ ထိုင္တယ္ဆုိ ထိုင္လိုက္ခ်င္တာပဲ။ တကယ္ေတာ့ အဲဒါေတြက အလကားပဲ။ နားလည္လား။ စာပဲ အဓိက"

(အဲဒီအခ်ိန္ေလာက္ကေတာ့ စာေတာ္ရင္ ၿပီးတဲ့ ေခတ္ ကိုး)

ဘုရားစူး။ ကိုယ္တုိ႔ လံုးဝ နားမလည္ခဲ့ဘူး။ အဲဒါ ဆရာ ဘာကိုဆိုလိုခ်င္တာမွန္း။
ဘယ္သိမွာလဲ။ အသက္က ၁ဝ ႏွစ္။ ကာတြန္းေလာက္ ဖတ္ခ်င္တဲ့ အခ်ိန္။
မိဘေတြေျပာျပလည္း ဒါေတြ စိတ္ထဲ ေရာက္ခဲ့မွာ မဟုတ္ဘူး။
ကိုယ္မိဘေတြကေတာ့ အဓိပတိလမ္းနဲ႔ သစ္ပုတ္ပင္႐ွိတဲ့ ေနရာက မဟုတ္ေတာ့ မေျပာဘူးေပါ့။ (ေမေမက မေကြးနဲ႔ မႏၱေလး တကၠသိုလ္ပဲ တက္ခဲ့တယ္)

ေျပာသည့္တိုင္ေအာင္ ဆရာ့ဆိုလုိရင္းကို ဘယ္ ၁ဝ ႏွစ္ကေလးမွ နားလည္မယ္ မထင္ဘူး။ ဒါေပမဲ့ ဒါေတြကစ ဆရာ ေျပာခဲ့တယ္။

ရီစရာေကာင္းတာ တစ္ခုက သစ္ပုတ္ပင္ကိုေတာင္ ကိုယ္က သေဘၤာပင္လို႔ နားၾကားလြဲလာေသးတယ္။ :D
ဒါေပမဲ့ ကိုယ္က absorption ေကာင္းတယ္ ေျပာရမလား။ ေနာက္တခုက စိတ္ထဲမွာ ဆရာ့ကို သိပ္ အေလးအနက္ထားတယ္။ ဆရာေျပာတာေတြကိုဆို သိပ္ စိတ္ဝင္စားတယ္။

ဆရာက စာအေၾကာင္းကေန အမွတ္တမဲ့ ညႇပ္ေျပာလိုက္တာေပမယ့္ ကိုယ္ကေတာ့ မွတ္မွတ္ထင္ထင္ပဲ။ ေမေမ့ကို ဆရာေျပာတဲ့ စကားလံုးေတြ ျပန္ေမးၾကည့္ေတာ့ ေမေမက "ဟယ္ သစ္ပုတ္ပင္ ေျပာတာ ေနမွာပါ။ ဘယ္ႏွယ့္ သေဘၤာပင္ျဖစ္ရမွာလဲ" တဲ့။ (ထင္ေတာ့ ထင္သားပဲ။ သေဘၤာပင္ေအာက္ ဘယ္လိုလုပ္ ဝင္ထိုင္မွာလဲလို႔။)

ၿပီးေတာ့ ေမေမက ၿပံဳးၿပီးေတာ့ "ဒါ လူႀကီးေတြက လူငယ္ေတြကို ေျပာေနက် စကားပါ" လို႔ ျပန္ေျပာတယ္။ အဲလို အ႐ွင္းေကာင္းေတာ့ ကိုယ္လည္း နားကို မလည္ေတာ့ဘူး။ ဘာျဖစ္လို႔မ်ား လူႀကီးေတြက အဲဒီလမ္းေတြနဲ႔ အဲဒီအပင္ေအာက္ မသြားေစခ်င္တာလဲ မသိဘူးပဲ ေတြးခဲ့တယ္။ အဲလိုေတြ ေလွ်ာက္သြားၿပီး စာမက်က္မွာစိုးလို႔ ေနမွာေပါ့ေလ လို႔။

သိပ္မၾကာပါဘူး။ ၆ တန္းေလာက္ေရာက္ေတာ့ ဆရာ့စကားက ဘာ ဆုိတာ နားလည္သြားတယ္။

အသက္ ၁ဝ ႏွစ္ အ႐ြယ္ကေတာ့ ဆရာကို ေလးစားဖို႔ နဲ႔ ေၾကာက္ဖို႔ကလြဲလို႔ သိပ္မသိပါဘူး။ ေနာက္ အသက္ႀကီးလာေတာ့ စာဖတ္ျဖစ္လာ၊ လူေတြကိုလည္း စိတ္ဝင္တစားနဲ႔ စူးစမ္းတတ္လာတဲ့ ေနာက္ ဆရာ့အေၾကာင္းေတြ စဉ္းစားမိပါတယ္။ ဆရာ ငယ္ငယ္က အေတာ္ ရည္မွန္းခ်က္ ႀကီးခဲ့ပါလိမ့္မယ္။ သူ႕တပည့္ေတြကို ျမင္းေကာင္းခြာလိပ္ မျဖစ္ေစခ်င္တဲ့ စိတ္ေစတနာက ေျပာခဲ့ဖူးတဲ့ စကားေတြတုိင္းမွာ ပါခဲ့တယ္။

အဲဒီတုန္းက မနက္ပိုင္း အခ်ိန္ဆုိ အတန္းပိုင္ေတြက ကိုယ့္အတန္းကိုယ္သင္။
ညေနက်မွ အတန္းလဲ သင္တယ္။ ဆရာက ကိုယ္တို႔ အတန္းပိုင္ မဟုတ္ေတာ့ ညေနပိုင္းကို သင္ရတာေပါ့။ ၄ တန္းႏွစ္ တေလွ်ာက္လံုး ညေန ၃ နာရီခြဲ ေဒါင္ ဆုိတာနဲ႔ ေက်ာင္းဆင္းရတယ္ ဆုိတာ အေတာ့္ကို ႐ွား႐ွားပါးပါးပဲ။ ကိုယ္တို႔ေတြ ဆရာ့ကို စိတ္ထဲမွာ သိပ္ အေလးအနက္႐ွိၾကတာ ဘယ္သူမွ ျငင္းမရႏိုင္ဘူး။

December ေက်ာင္းရက္႐ွည္ ပိတ္ေတာ့ ဆရာက အခ်ိန္ပိုေတြ ေခၚသင္တယ္။ စာေမးပြဲလည္း နီးေနၿပီကုိး။ ဆရာက စာပဲ စိတ္ထဲ႐ွိတဲ့သူ၊ ၿပီးေတာ့ ေယာက္်ားလည္း ေယာက္်ားဆုိေတာ့ အတန္း သန္႔႐ွင္းေရးတို႔ ဘာတို႔ ဘာမွ မလုပ္ခိုင္းဘူး။ ကိုယ္ေတြကလည္း ဘယ္သူမွ ထ မလုပ္ဘူးေလ။ တပတ္ ဆယ္ရက္ေလာက္ စာသင္လိုက္ၾကတာမွာ အတန္းေအာက္ အမႈိက္ေတြကို ပြစာတက္လို႔ပဲ။ ေက်ာင္းျပန္ဖြင့္ေတာ့ ဆရာမ ခမ်ာ ရင္ထုလို႔ ေနတယ္။ "အမေလး နင္တို႔ ဒီရက္ေတြ ဘယ္လိုမ်ား ေနၾကတာလဲ။ အတန္းထဲ ေႁမြဝင္ေအာင္းေတာ့ မွာပဲ" နဲ႔။ :D

စာ အသင္အျပ ေကာင္းသေလာက္၊ ထက္ျမက္တဲ့၊ လမ္းျပႏိုင္တဲ့ ဆရာ။
ေက်ာင္းဆရာ အလုပ္ကို ဆရာ ဝါသနာ မပါပါဘူးလို႔ ေျပာခဲ့ဖူးတယ္။
ဒါေပမဲ့ အဲဒီအလုပ္ကိုပဲ အေကာင္းဆံုး ျဖစ္ေအာင္ လုပ္သြားႏိုင္ခဲ့တယ္။

ဘယ္လိုပဲ စာက အဓိက မဟုတ္တဲ့ ေခတ္ကို ေရာက္ေရာက္၊ ဆရာ့ ေစတနာကိုေတာ့ ျပန္ေတြးမိရင္ ခံစားလို႔ ရေနတုန္းပဲ။ ဆရာ ေျပာသြားတဲ့ စကားတစ္ခြန္းဟာ ဆရာ့ ဘဝ တစိတ္တပိုင္းကိုလည္း ထင္ဟပ္ေနလိမ့္မယ္ လို႔လည္း ထင္မိတယ္။

ခုစာေရးရင္း ဆရာေတာင္ အသက္ ၅ဝ နားနီးၿပီလို႔ ေတြးမိေတာ့ လန္႔ဖ်တ္သြားမိတယ္။
အရပ္႐ွည္႐ွည္ အသားျဖဴျဖဴနဲ႔ အသက္ ၃ဝ အ႐ြယ္ ဆရာ့ကိုေတာ့ ကိုယ္ျပန္ေတြ႕ရမယ္ မဟုတ္ေတာ့ဘူး။ ဒီလိုပဲ ဆရာလည္း ေခါင္းမာတဲ့၊ ဉာဏ္ေကာင္းေပမယ့္ (လို႔ ဆရာ ထင္ေပမယ့္) စာမႀကိဳးစားခ်င္တဲ့ ၁ဝ ႏွစ္႐ြယ္ ကေလးမေလးကို ျပန္ မေတြ႕ႏိုင္ေတာ့ဘူး။

အႏွစ္ (၂ဝ) ... ဖ်တ္ခနဲ လိုပဲ။

***
တကယ္ေတာ့ ေက်ာင္းအေၾကာင္းနဲ႔ အလယ္တန္းေက်ာင္းသူ ဘဝအေၾကာင္း ေရးဖို႔ပါ။
ေရးရင္းနဲ႔ ဆရာ့ အေၾကာင္း ျဖစ္သြားတယ္။

ဟိုတခါ တင္တဲ့ ျဖဴး အေၾကာင္း post ကို ဖတ္ၿပီး email ပို႔ ဆက္သြယ္ခဲ့တဲ့၊ ျဖဴး ဓါတ္ပံုေတြကို ပို႔ေပးခဲ့တဲ့ ေဒါက္တာ ေအာင္သန္းလင္း ကို အထူးပဲ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။

ေနာက္ က်န္တဲ့ ဓါတ္ပံုအခ်ိဳ႕နဲ႔ ဆက္ၿပီး တင္ျဖစ္ပါဦးမယ္။

***